kontakt@iwspo.pl
(61) 671 21 00
Jak działa Instytut Wspomagania Oświaty?
ZAPAMIĘTAJ MNIE
PRZYPOMNIJ HASŁO
Dokumentacja
Porady prawne
Dostęp do serwisu
Kontakt
Rozpocznij pierwszą konsultację
bezpłatnie!
Strona główna
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Ile powinny trwać zajęcia?
12.08.2014
Ile powinny trwać zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i rewalidacyjne – godzinę lekcyjną czy zegarową?
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA
Zobacz odpowiedź
Gdzie mam szukać informacji o tym, jakie zajęcia rewalidacyjne prowadzić z uczniem?
12.08.2014
Jakiego rodzaju zajęcia rewalidacyjne powinny być prowadzone w szkole dla uczniów, którzy z poradni psychologiczno-pedagogicznej otrzymali orzeczenie wskazujące na uczestnictwo w nich? W orzeczeniu nie wskazano jakiego typu powinny to być zajęcia.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania - część 1
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania - część 2
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA
Zobacz odpowiedź
Jakie zajęcia dla ucznia niepełnosprawnego?
10.08.2014
W gimnazjum ogólnodostępnym jest uczeń niepełnosprawny z niedosłuchem obustronnym. Jakimi zajęciami należy go objąć – rewalidacyjnymi czy korekcyjno-kompensacyjnymi?
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA
Zobacz odpowiedź
Kto może prowadzić zajęcia rewalidacyjne?
08.08.2014
Jestem nauczycielem z dyplomem studiów magisterskich z danego przedmiotu, ale nie posiadam kwalifikacji z zakresu kształcenia specjalnego. Czy mogę prowadzić przyznane przez dyrektora zajęcia rewalidacyjne z uczniem niepełnosprawnym intelektualnie?
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego za
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA
Zobacz odpowiedź
Na jaki czas opracować IPET?
04.08.2014
Na jaki okres opracowuje się IPET – na każdy rok szkolny czy na etap edukacyjny?
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogól
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA
Zobacz odpowiedź
Jak powinien wyglądać wzór decyzji nt. indywidualnego toku nauczania?
24.06.2014
Proszę o wzór decyzji o przyznaniu indywidualnego toku nauczania dla gimnazjalisty.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 grudnia 2001 r. w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA
Zobacz odpowiedź
W jaki sposób powinnam dokumentować zajęcia rewalidacyjne?
24.05.2014
Czy i w jaki sposób należy dokumentować pracę z uczniem upośledzonym w stopniu lekkim, a dokładniej jak dokumentować zajęcia rewalidacyjne?
Schemat programu rewalidacji indywidualnej
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumenta
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogól
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA
Zobacz odpowiedź
POPRZEDNIA
1
2
3
4
5
DOKUMENTY I NARZĘDZIA
Wszystkie kategorie
Dokumenty organizacyjne
Regulaminy i uchwały
Nadzór pedagogiczny 2018/19
Sprawy kadrowe
Ewaluacja wewnętrzna
Awans zawodowy
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Ochrona danych osobowych
KONSULTACJA Z EKSPERTEM
Prawo oświatowe
Zarządzanie placówką
Sprawy kadrowe
Awans zawodowy
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Dotacje i finansowanie w placówkach publicznych
Dotacje i finansowanie w placówkach niepublicznych
Ochrona danych osobowych
Nadzór pedagogiczny 2018/19
Inne
Innowacyjna edukacja
Opisz możliwie dokładnie problem, poproś o dokument lub nakreśl wątpliwości...
Zadaj pytanie
Porady prawne
Wszystkie kategorie
Nadzór pedagogiczny 2018/19
Prawo oświatowe
Zarządzanie placówką
Sprawy kadrowe
Dotacje i finansowanie w placówkach publicznych
Dotacje i finansowanie w placówkach niepublicznych
Inne
Awans zawodowy
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Ochrona danych osobowych
Dobre praktyki
Katarzyna Hall
Innowacyjna edukacja
Studium przypadku »
Wyszukaj
Zaawansowane
Porad udzielają
Leszek Zaleśny
l.zalesny@iwspo.pl
O mnie
Alicja Stawowczyk
a.stawowczyk@iwspo.pl
O mnie
Anna Kiełb
a.kielb@iwspo.pl
O mnie
Wioletta Kędziora
w.kedziora@iwspo.pl
O mnie
Przemysław Zegarek
p.zegarek@iwspo.pl
O mnie
Izabela Grabowska
i.grabowska@iwspo.pl
O mnie
Ewa Czechowicz
e.czechowicz@iwspo.pl
O mnie
Gabriela Chmielecka
g.chmielecka@iwspo.pl
O mnie
Krystyna Madej
k.madej@iwspo.pl
O mnie
Edward Wiśniewski
e.wisniewski@iwspo.pl
O mnie
Zofia Zakrzewska
z.zakrzewska@iwspo.pl
O mnie
NEWSLETTER
Chcesz być na bieżąco? Zamów bezpłatny newsletter i śledź regularnie:
Najnowsze porady ekspertów i pytania zadane przez innych użytkowników
Dokumentację do pobrania i wykorzystania w Twojej placówce
Zmiany prawne: interpretację wraz z wnikliwym komentarzem
Instytut Wspomagania Oświaty
KONSULTACJE Z EKSPERTEM OŚWIATOWYM
Trwa przetwarzanie danych - proszę czekać.
Rozpocznij pierwszą konsultację
bezpłatnie!
Jeśli posiadasz już konto w serwisie -
zaloguj się.
Imię
*
Nazwisko
*
Email
*
Telefon
*
Na powyższy numer wyślemy
hasło dostępowe
do opinii eksperta
Temat pytania
*
Wiadomość do
*
Treść pytania
*
Opisz możliwie dokładnie problem, poproś o dokument lub nakreśl wątpliwości...
Kategoria
*
Prawo oświatowe
Zarządzanie placówką
Sprawy kadrowe
Awans zawodowy
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Dotacje i finansowanie w placówkach publicznych
Dotacje i finansowanie w placówkach niepublicznych
Ochrona danych osobowych
Nadzór pedagogiczny 2018/19
Inne
Innowacyjna edukacja
Pytanie jest pilne
NIE POKAZUJ INNYM UŻYTKOWNIKOM TEGO KONTA
DZIĘKUJEMY!
PYTANIE ZOSTAŁO PRZEKAZANE EKSPERTOM
Powiadomimy Państwa drogą e-mailową oraz SMS-em, gdy udzielona zostanie odpowiedź.
ADRES EMAIL:
HASŁO DOSTĘPOWE:
TYP UŻYTKOWNIKA:
konto darmowe (limit - 1 odpowiedź)
ZMIEŃ
Przejdź do serwisu
KOD AKTYWACYJNY
Trwa przetwarzanie danych - proszę czekać.
Na podany przez Państwa numer telefonu wysłaliśmy wiadomość sms zawierającą kod aktywacyjny.
Proszę o wpisanie otrzymanego kodu w poniższym formularzu.
Kod aktywacyjny
*
NIE OTRZYMAŁEŚ KODU?
MUSISZ SIĘ ZALOGOWAĆ
Jeśli chcesz pobrać gotową dokumentację do wykorzystania w Twojej placówce
oraz korzystać z dodatkowych funkcji serwisu – zaloguj się lub
uzyskaj dostęp
.
Nasi eksperci odpowiedzą na pytania wszystkich pracowników Twojej
placówki oraz stworzą spersonalizowane dokumenty według Twoich potrzeb.
LOGIN (ADRES E-MAIL)
*
HASŁO
*
ZAPAMIĘTAJ MNIE
PRZYPOMNIJ HASŁO
Uzyskaj dostęp